جـــــــــــون كــــــــــنزز                              تذكروا هذا الإسم جيدا ً سيتغير العالم كله بسبب هذا الرجل هو مهندس إتصالات متقاعد تصاب زوجتة بالسرطان ... فيسخر كل خبرته في إختراع علاج لها ، صمم هذا المهندس جهاز يطلق موجات راديو بتردد عال ٍ جداً وأطوال صغيرة جداً ، هذا الجهاز بإمكانه رفع حرارة المعادن وصهرها ، وإقترح هذا المهندس المتقاعد أن يتم حقن ذرات من الذهب في الخلايا السرطانية ووضع الجزء المصاب من المريض في النطاق الموجي للجهاز ، فما الذي حصل ؟؟ : إن الخلايا السرطانية ترتفع درجة حرارتها وتموت فيما لا يحصل أي شيء للخلايا السليمة وكل ذلك بدون أي إحساس بأي إزعاج بالنسبة للمريض ، وبدون أي تخدير أو آلام ، وقام بتجربته العملية على زوجته وتم شفاءها بحمد الله وعلى قدر أهمية هذا الأمر لدى الكثير من المرضى وذوي المرضى حول العالم إلا أن هناك ميزة أكثر أهمية للجهاز !!! تساءل المخترع إذا كان هذا الجهاز يرفع درجة حرارة المياه مثل ما تفعل موجات فرن المايكروويف ، وبعد التجربة على الماء تفاجأ بأن الجهاز يقوم بفصل الماء الى أصله الغازي (هيدروجين وأوكسجين) وبواسطة أي شرارة يتم إنبعاث شعلة نار من الماء تصل حرارتها الى 600 فهرنهايت هل تعلم ماذا يعني هـــــــــــــــــــــــــــــذا ؟ الماء يمكن إستخدامه كوقود !! أي يمكن إحراق الماء !!! أي ماء ؟؟ حتى ماء البحر .!! تخيل أن تضع في سيارتك ماء بحر !!! والطيارات والمصانع وأي محرك بخاري سوف يدور ببخار الماء وليس دخان الوقود .. هل تصدق ؟ نعم هذا إكتشاف جديد ، وفي أسفل هذا المقال ستجد روابط أفلام على اليوتيوب فيها دلائل على كلامي ولقاءات مع المكتشف وتجارب لعلماء متخصصين , والدنيا مقلوبة وإحنا نايمين ! وملتهيين بالعلاك والكلام الفاضي في القنوات العربية والدق والرقص ، مع كل الأسف إستخـــــدامات أخـــــرى للجهـــــاز الماء المحترق يبعث بخار ماء ، وعند تكثيف هذا البخار فإنك تحصل على ماء نقي ، أي أن الجهاز بإمكانه تحلية المياه وتوفير طاقات كبيرة في تبخير ماء البحر بكل بساطة ، بواسطة إحراقه كذلك عند تمرير مصابيح الغاز على الجهاز مثل الفلوريسنت أو النيون أو غيرها فإن الغاز يضيء بدون أي طاقة أو كهرباء ، كل ذلك يحدث بطاقة بسيطة لتشغيل الجهاز فقط سبحان الله الله يسخر العلم لمن يشاء .. وقتما يشاء "ولا يحيطون بشيء من علمه إلا بما شاء" ما يهمنا في ختام هذا الكلام .. كيف تمر هذه الأخبار التي بدأت منذ نهاية 2007 .. وتم إعتماد الجهاز لعلاج السرطان في أستراليا في نوفمبر 2008 .. كما بدأت أغلب شركات السيارات في بحث إمكانية وضع الجهاز في السيارات لإستخدام الماء كوقود .. هذه الأخبار ستغير حياة البشر ، أخبار قد تعني شفاء الكثيرين من المرضى في المستشفيات الذين يعانون من آثار العلاجات الكيماوية أكثر مما يعانون من آلام السرطان نفسه .. أخبار تعني أن البترول الذي لدينا سيصبح خذ برميل بدولار والثاني ببلاش .. أخبار ستعني أن البترول سيقتصر إستخدامه على صناعة البلاستك والفازلين فالعصر الحجري لم ينتهي لأن الحجارة إنتهت بل لأنه تم إكتشاف شيء أفضل من الحجارة وهو البرونز والحديد ، وكذلك عصر البترول سينتهي بإكتشاف جديد.... ولن ينتهي بإنتهاء البترول وعودة على ما يهمنا جداً : أن مثل هذه الاخبار تمر دون أي صدى في بلادنا .. ولا يسمع بها أحد في بلادنا العروبيـــــــــــة جداً (على إعتبار أننا وصلنا لمرحلة من العلم لا نهتم لما تصل إليه الأمم الأخرى) .. فعندنا لكل قناة إخبارية عربية ، معها خمسون قناة غنائية وعشرون للأفلام . كيف ننتظر أجيال مثقفة ونحن لا نبث الثقافة ؟ كيف ننتظر علماء ونحن لا نعرف من العلم إلا ما نحصل عليه في المدرسة أو الجامعة ، الله يرحمك يا كامل الدباغ (شعلة علماء العراق) ولا أدري إن كان الدكتور قدامة الملاح و الدكتور جعفر ضياء ..... يبكون الآن على حال العلم في البلاد ، كما أني أفترض أن السادة أصحاب الفضائيات ربما سيقطعون 5 دقائق من فترة بث التفاهات التي لا تنفع العباد ليبثوا لنا أخبار العلم في البلاد المتخلفة .. على الأقل لنعرف إن كانوا سيصلون الى مستوانا العلمي ، هذا إن سمعوا صوتي !!!!!! هذا الإختراع وإختراعات كثيرة مبهرة قدمت في مؤتمر إقليمي وليس عالمي أقيم في سيدني- أستراليا ، تقيمه الجمعية العالمية للطاقة الشمسية ISES التي تحوي تحت مظلتها عدة جمعيات فرعية إقليمية ، جميعها أقامت مؤتمرات في نفس الفترة ، أوروبا - أمريكا الجنوبية – أمريكا الشمالية - أفريقيا وفرع للإقليم العربي للافــــــــــــــــادة مقطع للإختراع وصداه في الأخبار العالمية http://www.youtube. com/watch? v=BGjPpnH82Tg مقطع لتفصيل إستخدام الجهاز في حرق الماء http://www.youtube. com/watch? v=BGjPpnH82Tg مقطع لتفصيل إستخدام الجهاز لعلاج السرطان http://www.youtube. com/watch? v=ZhqMeF6SSlM&feature=related اساتذتي الاعزاء الاكارم نهديكم اطيب تحياتنا ادناه عنوان البحث واهميته وخلفية المشكله راجين ارائكم واظافاتكم وتعليقاتكم شاكرين تعاونكم معنا مع خالص تقديرنا لكم جميعا . الباحث الجامعه من المنبع إلى المصب من منظور قانوني ** أهمية البحث وخلفية المشكلة :   لا ينكر ما للجامعة من دور مهم في تنمية المجتمع وإعداد الموارد والطاقات البشرية وتأهيلها علميا وثقافياً ، خدمة للمجتمع والوطن والدولة . ومن واقع مسؤوليتي كفرد واهتماماتي الوظيفية والقانونية ، وجدت أهمية كبيرة ومفيدة تكمن في متابعة سير العملية التعليمية في الجامعه ، لغرض تحديد نشاطاتها وتفاعلاتها مع البيئة والمجتمع والتعرف على المصاعب التي تعترضها ، والحلول الممكنة بصددها ، بشكل يعزز من قيمة الأهداف الكبيرة التي تسعى إليها الجامعة ويطمح لها المجتمع بنفس الوقت . و يشتمل البحث الذي ننوي القيام به : الطالب ، والتدريسي و المنهج ، والاداره ، و دور النخب العلميه ، وجميع المفاصل والمجالات ذات التأثير والمؤدية إلى الرقي بالجامعه والحد من المعوقات وبث القابلية على مواجهة التحديات المتعددة الوجوه ، وتناول الجوانب الثقافيه والبحث في دور المكتبات والاعلام من خلال التعمق ودراسة الموضوع عبر إستطلاع راي المبحوثين انفسهم وإجراء مقابلات وحوارات متعددة لوصف الجانب العملي والواقع التعليمي دون رتوش ، و اجراء اختبارات للعلاقات بين متغيرات البحث وعمل نتائج رقميه تصف الحال لاعطاء البحث واغنائه والسعي والمساهمه في تطوير هذا الصرح العظيم لخدمة العلم والعلماء والمجتمع والانسانيه قدر المستطاع، ومساهمة من أساتذتنا ومرشدينا ومشرفينا وموجهينا واصحاب الراي وكل كريم في هذا الموضوع وجزى الله الجميع خيرا . ولابد من معرفة الجوانب المضيئه التي مثلت عطاء الجامعه ومسيرتها العلميه منذ النشأة وخلال المسيره العلميه عبر السنوات وحتى الان , وتحليل هذه المسيره بما لها وما عليها , وذلك لما يخدم المجالات والاهداف التي تسعى الى تحقيقها بكافة كلياتها واداراتها ومنتسبيها ان الجامعه تعاني من عدم وضوح النتائج وعدم بيان المعطيات التي يمكن ملاحظتها في المجتمع . وبالتالي فان هذا البحث , يسعى الى كشف هذه الملابسات في سبيل ايجاد الحلول الجاده لها وضمان تطويرالاداء التعليمي العام للجامعه . والعمل على تطوير كل ما له علاقه بالعمليه التعليميه والهدف الاستراتيجي الذي تسعى الجامعه لتحقيقه وعلى مختلف المجالات : - التدريسي والتدريبي والبحث العلمي والدراسات العليا والترقيات والمناهج الدراسيه والعمليه التعليميه و الطالب الجامعي ما له وما عليه ودوره في المجتمع واعتماد اساليب مختلفه الاستبيان والمقابلة والمقارنه والأسئلة المفتوحه والمغلقه مع المسؤولين والاساتذه والطلبه والاجهزه السانده والتشاور مع الخبراء والباحثين والاساتذه المعنين في العمليه التربويه , واساتذة القانون وعلم النفس والاجتماع والاداره والهندسه والطب والعلوم والاعلام والمكتبات واللغه العربيه والحاسوب والعلوم الاخرى والمجتمع والمواقع التي تهتم بالبحوث . ولا بد للعمل في الجامعه ان يتم في ظل اجواء وديه وعلى اسس واضحه من الشفافيه والنزاهه والديمقراطيه ووفق نظام جامعي واضح يثلج صدور الجميع ويحقيق الرضا في أوساط المنتسبين في الجامعه ، والاسهام في تطوير الجامعه العتيده وتحقيق المصلحه العامه لها ولمنتسبيها وطلبتها الاعزاء وتقديم كل التسهيلات التي تساعد الجامعه للقيام بمهامها الاكاديميه . ونأمل من الادار' في الجامعه ان تتعزز واجباتها لما يتناسب مع حقيقة رسالتها وما هو مطلوب منها لخدمة المنتسبين والطلبه والمجتمع ، وعلى الاخص في هذه المرحله الحرجه واستقطاب ذوي الكفائات من الخارج وتحقيق المصلحه العامه لهذا الصرح الجامعي العريق في العلم والتربيه واعداد الاجيال وتولي اهتماما كبيرا في العمليه التعليميه والنهوض بها في الجامعه والمتغيرات منذ عام 2003 والتطورات ورؤيا استشرافيه للجامعه عام 2015 وتقديم الحلول والمعالجه والوقايه والتشخيص ضمن الاطار القانوني لما له من ادوار جوهريه متنوعه في الحياة المعاصره , منها إدراك الحقوق والحريات العامه وتوجيه عوامل التقدم , ونشر ثقافة وقيم العداله الحقه ومباديء حقوق الانسان وضرورة التقيد بالقوانين والاوامر والتعليمات والتعاميم والانظمه والسياسه التي تصدر من المرجع وتنفيذها لبقاء رصانة المرجع والجامعه على حاله العامة ، في إطار النزاهة والشفافية والمساءلة ومكافحة الظلم والتفريط بالواجبات والمسؤوليات والإبتعاد عن التعسف . مع خالص تحياتي